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教师风采

滨海新区教坛能手 史学荣

 

 “做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标,也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自己的教育教学工作,以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭来要求自己。

把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名音乐教师,让学生掌握良好的学习方法,获取更多的知识是最重要的任务。因此,我在课堂教学中,坚持做到认真钻研大纲,仔细分析教材的编写意图,认真备课,注意设计好每堂课的教学方法,研究现代教育技术在课堂教学中的应用,在我的课堂教学上,我带给我的学生是一种愉快轻松的学习,严肃而活泼的氛围,重学法指导,重合作意识的培养,重情感交流。在新课标下,我觉得教师的教学要放在激发学生学习音乐的内趋力,引导学生主动探求音乐知识;使学生由“学会”到“会学”,变“被动学习”为“自主学习”。我坚信,兴趣是学习任何知识最好的老师。在认真做好日常教学工作的同时,努力探索在小学音乐课堂教学中落实素质教育的方法及手段,探索在教育中培养学生能力发展的途径。在工作中,我深知学习的重要性,抓住一切机会认真学习,在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。我抓住学校安排外出听课的机会,虚心学习,不耻下问,及时消化,吸取别人的精华,在自己的教学中为断实践,不断总结,不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习,提高自己的课堂教学水平,努力形成自己的课堂教学风格。在教育教学工作中,我在做到教学“五认真”的同时,平常能以“团结、协作”的精神和老师们共同交流、互相学习、共同进步。

在近几年中我多次被评为区、校级骨干教师;多篇年会论文及创新论文获奖;多节双优课及年会课在评选中取得好成绩;2012年被评为校本课程研发先进工作者,其中2013年在校本课的评选中获得三等奖;2013年市级信息整合课获市级二等;2014年在青岛举行的全国第四届高效课堂“我的模式我的课”评比中获全国特等奖;2014年被评为滨海新区教坛能手:20154月完成了一师一优课规定课的录制,此课并推荐到国家级进行评选;同时在文艺展演和器乐节活动中都取得较好的成绩,还被评为优秀辅导教师。

这些成绩的取得只能代表过去,在今后的工作中,我会继续工作,以真挚的爱,真诚的心,以及有个性的课堂教学风格吸引学生,不断提高自己,完善自己,努力使自己成为一名优秀的教师。

 

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